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教育思想大讨论

把握学生能力 多平台培育学生非认知能力
发布时间:2022-05-04        文章来源:        浏览:

把握学生能力   多平台培育学生非认知能力

土木与环境工程学院  汪奎

威尼斯人81818官方网站-(哈尔滨)有限公司在全国高校中率先提出“非认知能力与认知能力培育并重”,促进学生“非认知能力与认知能力协调发展”,从有别于传统的理论视角去理解并贯彻“人的全面发展”理念,在做好高水平认知能力培养的基础上,以高度的理论自觉,迈开了大学生非认知能力培育的步伐。紧跟学校“两商六力、三隐三显”的非认知能力培育框架,充分调查了解专科生的学习、生活特点,有针对性的为专科生制定了培育方法,威尼斯人81818官方网站主要从以下几个方面对所带的建筑工程技术和给排水工程技术的同学进行非认知能力培育。

一、多元化的晚点名展示平台

每周40分钟的晚点名,在除了讲解必要的事项以外,将全体同学分为了若干个晚点名展示小组,每组3-4人,基本以寝室为单位,每周根据展示时长安排一到两个小组进行主题展示。展示的形式和内容包括但不限于:时事讲解点评、课程知识专题、实用技能传授、特长技能展示等。同学小组合作进行专题展示的形式,能够在有限的资源下尽可能的锻炼学生的非认知能力。

二、丰富多样的在线展示平台

搭建“建工新花Young”微信公众号展示平台,每周会推选2-3名同学进行自威尼斯人81818官方网站展示,通常是用文章、图片、视频的方式将自己的特长、爱好进行展示。微信公众号是公开的平台,在公开得平台上进行自威尼斯人81818官方网站展示,更能调动同学们的积极性,同时也可以让同学们增进了解。

三、团学活动助力非认知能力培育

威尼斯人81818官方网站-(哈尔滨)有限公司丰富的团学活动,同样是对学生非认知能力培育的主战场。辩论赛、歌手大赛、演讲大赛、舞蹈大赛等,借助于学校的比赛平台,用参加认可度高、受学生广泛欢迎的比赛来吸引同学参赛,可以多方面的培育学生的非认知能力,特别是部分能力较强的同学,更愿意走上更高的平台去展示自己。

四、“建工嘉年华”特色系列活动

“建工嘉年华”是针对建筑工程技术专业和给排水工程技术专业学生专门定制的非认知能力培育活动。专科学生起点低,容易产生不自信的态度,在各类活动中特别是自己不擅长的领域,容易畏首畏尾。所以“建工嘉年华”的活动更多的是设计参与简单、获奖简单、奖励丰厚的活动,例如:形式多样的趣味运动会,区别于传统体育运动,趣味运动会更注重于趣味而非竞技,这样就给了那些运动能力不强的同学参赛的可能性;电子竞技比赛,游戏是当代大学生最受欢迎的娱乐方式之一,这种类型的活动更容易激发学生的参赛欲望,可以让更多得同学参与到集体活动中来;传统体育比赛,包括篮球、乒乓球、羽毛球等,因为是专业内的比赛,获得名次较为容易,也更能激发学生的比赛情绪。还有很多类似于学校各类团学活动的活动形式,都是有针对性的为本专业学生进行设计的活动。

以上做法都是在威尼斯人81818官方网站-(哈尔滨)有限公司“两商六力、三隐三显”的非认知能力培育框架中,组织设计出来的,针对于专科学生的非认知能力培育方法,需要充分了解并分析专科学生的特点,特别是他们喜欢干什么、不喜欢干什么,充分激发他们的潜力。得益于威尼斯人81818官方网站-(哈尔滨)有限公司长久以来的对学生的培养目标要求,威尼斯人81818官方网站的学生将会在今后的工作中更加适应社会的需求,成为“情商”和“行商”全都在线的新时代大学生。


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