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锦城头条

发现典型 推广经验 以评促改 以评促质——总督办召开2021-2022学年(春季学期)期末总结会
发布时间:2022-07-11        文章来源:        浏览:

发现典型 推广经验 以评促改 以评促质

——总督办召开2021-2022学年(春季学期)期末总结会

6月30日,在总督办周爱萍主任的组织下,教学督导一组、二组分别在和平大楼主楼521会议室、500会议室召开了期中总结会。党委书记、创校校长邹广严教授、校长王亚利教授、白俊峰副校长参加了总结会。会议还邀请了教务处刘福刚处长,文胜伟副处长、教师发展中心主任、人事处姜娜副处长参加总结会。

督导一组总结会上,各位教授按照惯例,首先精简陈述并总结听课中发现的优秀教师及案例,认为绝大多数教师牢记“锦城课堂大于天”,追求“止于至善”,肩负“为党育人、为国育才”重任,不断更新知识结构,潜心探索教学方法,真情投入,献身教学,成绩斐然。同时督导组也反映了一些值得改进的地方,如:一些新进教师仍需加强对教学方法和控场能力的培训,以及教学大楼一些环境问题。总督办后续会对问题和建议进行梳理,并及时反馈给有关部门以进行整改。

王校长在认真听完督导一组的总结后,首先代表学校向督导一组全体成员表示感谢,感谢几位老教授一直以来的辛苦付出和认真负责;王校长强调:“督导组在锦城学院有非常重要的地位,对促进锦城教育思想落地,推动教改前进功不可没,督导工作是锦城思想的一部分,也是锦城教育文化的重要组成部分。”

教学督导二组由组长牵头,组员补充,分组展开了总结,优秀的教师们有一些值得分享的经验,他们有以下共性:精选高阶任务,激发学习兴趣;课堂组织成功,较好地利用高阶课堂,完成了集中培养大多数学生批判性思维和复杂推理的主要教学目标。他们中的部分教师,扮演好了“编剧”的角色,精心设计高阶课堂,认真实施设计。他们不为对标,只为提高高阶课堂质量,让学生收获大。与此同时,针对一些值得改进的地方建议教师课前做好充分准备,选好汇报小组,合理安排好时间;在课堂上要扮演好“导演”角色,努力促进生生互动。扮演好“演员”的角色,做好引导、纠错、补充、拓展。

王校长在会后对各位督导组成员的发言表达了高度认同,提到:各位督导组成员自身很优秀,也很专业,负责,是锦城学院教学改革是否成功的评价者和推动者,对提高锦城学院教学质量意义重大。

总督办结合督导一组、二组的期中总结反馈,在秋季学期的工作中,将继续深入贯彻“四个框架”,紧紧围绕人才培养这个中心,带领教学督导组继续加强督导,保证教学质量,努力完成今年的教学督导目标,助力实现锦城人才培养的“两个飞跃”。

行政教学总督察办公室

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